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匠心为师,师魂铸梦 我校举行“第十四届师范生课堂教学技能大赛”决赛
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2021-03-19
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2021-03-04
教师教育学科建设方略
2021-01-07
他们,支撑起世界最大规模教育体系!《人民日报》头版头条聚焦教师队伍建设
2020-12-24
教师教育学院举办第二十三届研究生学术研讨会
2020-12-15
承担教育使命共同谋划教育未来
2020-11-17
教师教育学院举办第二十二届研究生学术研讨会
2020-09-28
关怀入宿舍,初秋送温情———教师教育学院副院长吴军其看望2020级硕博新生
2020-09-28
教师教育学院举行2020级研究生迎新暨导师见面会
2020-05-08
2020年硕士研究生招生复试录取工作实施细则
2019-11-13
高校研究生课程教学的困境省思与进路探析
2019-09-29
构建网络环境下研究生心理健康教育与预警机制
2019-09-12
高校重视研究生通识教育的必要性论析
2019-05-13
芬兰教育的核心竞争力:高质量的教师队伍
2019-04-30
改革开放以来中国特色高等教育演进的历程、特征、趋势及经验探析
2019-04-16
教师教育课程标准视野下的小学教师教育课程模式分类
2019-03-26
我国百年本科教师教育课程结构的演进及特点
2019-03-12
新时代与新师范:背景、理念及举措
2019-01-16
师范院校大学英语教师专业化发展中的反思实践
2018-12-26
新加坡南洋理工大学国立教育学院的教师教育模式
2018-12-14
教师教育课程的实践取向探讨
2018-11-29
加拿大教师教育实践的关键举措与启示
2018-11-16
2035教育现代化义务教育的使命与担当
2018-10-25
教育情怀:现代教师的核心素养
2018-10-17
基于MOOC的中小学教师专业发展策略研究
2018-09-30
论高校教师教育者的四维能力结构
2018-09-17
强师而后兴国: 新时代背景下教师教育的战略思考
2018-06-28
近十年国外教师胜任力研究动态与启示
2018-06-11
教师教育治理:科学内涵、困境分析及其消解路径
2018-06-01
我国教师教育学科的发展基础与未来期待
2018-05-21
普通中学青年教师专业发展绩效研究——基于对北京市部分青年教师的问卷调查
2018-05-11
美国教师教育研究的热点领域与前沿主题的可视化分析———基于《Journal of Teacher…
2018-04-28
培养什么样的教师:教师教育愿景的反思与勾勒
2018-04-09
“先见森林、后见树木”的教育学意蕴———基于芬兰教育教学经验的理论思考
2018-03-21
论我国少数民族地区“语言与文化适切”的教师学习模式
2018-03-09
论教育史视野中的教师教育研究
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