（当代师范生讯 通讯员 黄珊珊 余小霞）4月23日晚6点半，文学院1408班“成长秀”系列活动之讲课比赛决赛在8203教室拉开序幕。本次活动由“成长秀”教师工作坊赛课小组举办，1408班班委协办，1408班班导师陈秀玲，文学院研究生刘昱，2013级师范生杨钟沛、邹玉霞担任本次比赛评委。1408班全体同学以及部分2014级其他班级的同学到场观看了比赛。

经过第一轮的教案筛选环节，一共有8位选手进入决赛，每个人进行8分钟的讲课。8位选手分为两组，1号选手吴运思和3号选手许雅倩的题目是以“滋味”为话题讲一堂作文课。吴运思把讲课的重点放在了对“滋味”的来源的讲解上，许雅倩从滋味的本意入手，从生活中具体的酸甜苦辣的滋味引申到滋味的抽象意义。2号选手王晶晶和4号选手余小霞讲授的篇目为《滕王阁序》。王晶晶在讲课过程中综合运用讨论法，提问法，启发法，教学方法多样。余小霞则运用了炼字法赏析诗句。4位同学讲授完毕后，由评委进行点评。评委刘昱首先肯定了选手们准备充分，教师“范儿”很足等优点，同时也指出了选手们讲课过程中存在的不足。比如有些选手面部表情不够自然，与学生互动不够，在讲台上走动过多，口头禅太多等。评委杨钟沛针对2号选手王晶晶在讲课中使用的课堂讨论的教学方法，强调了课堂教学中讨论环节的重要性。杨钟沛指出，课堂讨论既体现了以生为本的教学理念，还能丰富课堂容量，有时还能充当老师课堂“救场”的工具。评委邹玉霞主要对选手们教学设计中存在的一些细节问题提出了修改意见。

第一轮评委点评结束后，第二轮比赛继续进行。5号选手谷清秋和7号选手张怡的讲课主题为“对联”。谷清秋在讲课中引用了大量的例子，富有趣味性。张怡以当时的天气作为导入的素材，十分巧妙。6号选手李雪儿的讲课篇目为《动物游戏之谜》，李雪儿发挥了自己朗诵的优势，带来了精彩的段落朗诵，台风亲切自然。最后，8号选手黄珊珊带来了对《雨霖铃》中虚实结合手法的讲解。第二组四位选手讲完后，陈秀玲老师对第二轮讲课进行了评价。陈老师针对选手们教案设计中存在的不规范的问题，强调了教案书写的规范性，教学设计的逻辑性，教学方法和教学组织的灵活性。

第二轮评价结束后，主持人宣布比赛结果。4号选手余小霞获得第一名，6号选手李雪儿和7号张怡并列第二名，3号选手许雅倩获得第三名。陈秀玲老师为获奖选手颁奖，全体工作人员合影留念。

本次讲课比赛旨在为即将来临的“微格”教学预热，为评委与选手以及其他同学提供一个交流教学方法的平台，修炼师范生技能。14级汉语言文学专业潘婷同学表示：“通过观看选手们在台上的表现，可以吸取他们的优点，对他们的缺点要引以为戒，评委们的点评同样让人受益匪浅。”