湖北日报讯（记者韩晓玲、通讯员沈红云）“名师们讲到的教学技术和方法都很实用，满满的干货！”“这些理念、方法和技术很先进，让人大开眼界，深受启发。”“智能化课堂太精彩了。”

6月下旬，华中师范大学教师教育学院（教师教学发展中心）先后开展了两场专项培训，邀请两位教学名师来到桂子山上，分享数字化转型背景下高校教师教学新生态的内涵、理念、方法与技术。参训教师纷纷留言点赞。

南京大学桑新民教授的报告主题为“在数字化转型中探索高校课程教学新生态”，西北工业大学张娟教授的报告主题为“教师数字素养提升与数字化转型背景下多元融合式教育理论与实践”。两位名师对当前高校教育教学改革发展前沿进行分析，对优质案例展开研讨，并分享、传授智能化教学实践技术与方法。

参训教师通过线下或线上聆听报告，表示收获满满。专项培训为他们“传经送宝”——如何实现课程教学从信息化向智能化攀升，并在智能素养提升中开展多元融合式教学。

至此，该校第一期教师数字素养提升培训在相继举办六场活动后，于6月底结束。

2022年初，全国教育工作会议提出实施国家教育数字化战略行动。同年11月底，为扎实推进国家教育数字化战略行动，完善教育信息化标准体系，提升教师利用数字技术优化、创新和变革教育教学活动的意识、能力和责任，教育部发布了《教师数字素养》教育行业标准。

华中师大紧跟时代发展步伐，积极响应数字化转型所带来的挑战和机遇，由该校教师教育学院（教师教学发展中心）开展中青年教师数字素养水平测试和系列培训。

今年5月，该校教师教学发展中心面向中青年教师组织开展数字素养水平测试，有642名中青年教师参加了测试。该校通过测试，了解校内中青年教师数字素养水平状况，并形成了一份详细的教师数字素养发展报告。在此基础上，该校针对不同教师数字素养不足的地方，开展有针对性的培训，实现以测促训、以测促学、以测促发展，引领教师重视自身数字素养，帮助他们不断提升数字素养水平。

6月，教师教学发展中心针对测试情况，与相关学部、学院联合开展了六场教师数字素养提升系列培训，邀请了多位名师和专家来校，与学校教师面对面交流、分享和探讨。这一系列培训的内容，包括建课、用课、管理全面数字化教学创新实践，知识图谱在高校课程教学中的创新应用，如何用人工智能技术“点燃课堂”，用生成式人工智能赋能教师教学发展等。

此次系列培训共有该校439名专任教师参加，还有教育部师范教育协同提质计划团组高校的353名教师在线观摩。这一轮密集的“头脑风暴”，让参训教师生动体验智能化课堂的高效、精彩，学习名师们的先进教学理念、教学技术及方法，从而深入思考如何利用数字技术优化、创新和变革教育教学活动。

据介绍，华中师大还将继续开展第二期、第三期培训，分别针对教师数字素养的教学应用与实践操作进行指导、训练，帮助教师在提升数字素养认知的同时，学会应用、实践和创新。