【通讯员：王筱瑨】2025年9月23日至26日，教师教育学院组织4名学科教学论专家和来自浙江、河南、湖南、湖北4省的23名中小学教师、教研员，一同走进湖南省长沙市周南梅溪湖中学、长沙市一中初级中学、湖南师大附中博才学士中学、株洲长郡云龙实验学校、长郡双语实验中学等5所中学，以学员汇报、专家点评、课例展示与研讨及专家讲座等方式，检验培训育人实效转化、破解学员教学实践难题，大中小联合探讨教育教学改革重难点，共同推动学科教育高质量发展。

语文、地理篇

9月24日，专家团队走进领军教师学员代表徐雪华老师所在的长沙市周南梅溪湖中学，实地体验了校园文化，校长吴伟介绍了学校办学历史脉络、特色发展成果。来自湖北的周泽文、李晓枫、熊江陵、薛维玉、李文婷、余巧云分享各自的返岗实践成果与成长感悟。华中师范大学文学院教师黄凯以“资源”“教研”“评价”三个关键词为核心进行集中点评。徐雪华老师作了题为《天上有颗“南仁东星”》的教学展示课，专家组与参会教师以“理论联系实践”为核心展开课程研讨。9月26日上午，华中师范大学文学院副教授陈秀玲作了题为《基于核心素养的语文课程教学评一体化》的专题讲座，探讨了教学评一体化的“价值所在”和践行教学评一致性的方向。       

9月25日上午，专家团队走进领军教师学员代表杨芳老师所在的长沙市一中初级中学。朱端顺副校长代表学校向专家团表示欢迎，并介绍了学校的办学历史和未来发展。来自湖南的余艳、杨芳、徐雪华、舒丹、李娟进行了返岗实践汇报。随后，杨芳老师作了题为《周亚夫军细柳》的教学示范课。华中师范大学文学院副教授陈秀玲高度肯定了老师们的专业素养和教学创新成果。9月25日下午，陈秀玲副教授在长沙市芙蓉区教科中心作了题为《价值与实施：初中语文“阅读综合实践”板块教学》专题讲座，助力芙蓉区一线语文教师在教学实践中施行“以学为中心”的课堂教学改革，更好地培育学生语文学科核心素养，同时促进城乡教育均衡发展。

数学、生物篇

9月24日上午，专家团走进领军教师学员代表黄乔玉老师所在的湖南师大附中博才学士中学。来自湖南的黄乔玉、李献军、田晋、田静、张鹤群、陈西南进行了返岗实践汇报。华中师范大学数统学院副教授李娜作点评指导。9月24日下午，教育部初中数学领军教师示范性培训、湖南省初中数学青年骨干教师培训、长沙市曾辉初中数学名师工作室、湘江新区中学数学名师工作室、理事会联合教学研讨活动在该校举行。校长黄赛致欢迎词，副校长黄乔玉老师带来《有理数乘法》展示课。学科领军教师代表、以及来自长沙、郴州等地的教研员进行评课议课。华中师范大学数统学院副教授李娜对本次展示课给予了高度评价。本次教研活动以课为媒、以评促思、以讲赋能，为全体数学教师搭建交流学习的优质平台。

9月25日，专家团走进领军教师学员代表王玲老师所在的株洲市长郡云龙实验学校。申安和校长代表学校对各位专家教师的到来表示热烈欢迎。来自湖南、湖北、浙江、河南的王玲、朱美顺、卢莺燕、汤建平、胡小梅依次分享培训返岗后在课堂教学、教学研究、辐射引领等方面的实践成果。随后，王玲副校长执教了一堂《有理数的乘法》示范课。“这是我听过最好的一堂初中数学课”，华中师范大学数统学院教授胡典顺这样评价。胡典顺教授还结合课例、聚焦“教学评一体化”的课堂实践作了一场极具针对性的微讲座。本次活动充分展现学校在课程改革与教师专业发展方面的扎实探索。

9月26日上午，教育部新时代中小学学科领军教师示范性培训华中师范大学培养基地“专家送教报告”活动在长郡双语实验中学举行。我校数统学院教授、数学教育教研室主任胡典顺作了题为《基于数学学科核心素养的课标理解、教材分析与教学实践》的专题报告。教育部学科领军教师、长郡双语教育共同体—一长郡双语谷山实验中学、长郡双语清湘实验学校、长郡双语星沙学校、长郡双语白石湖实验中学、永兴县文郡文昌学校、开福区第一中学等学校数学教师参加。校长黄斌致辞，代表学校向主讲专家胡典顺教授一行表示热烈欢迎和诚挚感谢。本次活动旨在深化对数学学科核心素养的理解，凝聚共识、共探新课标背景下的教学改革路径。

作为教育部新时代中小学学科领军教师培养基地，教师教育学院于2023-2024年对来自全国10个省的126名中小学学科领军教师开展了集中培训工作。本次返岗实地指导活动是集中培训的延续，是主动为领军教师搭建跨校跟岗、实地指导的学习交流平台的有效举措。活动以“回头看，再提升”为核心目标，推动教师将所学知识转化为教学实践，提升教师创新性破解基础教育改革的重难点问题的能力，是促进教师专业成长的重要契机。既显学科领军教师风采，更凝校地协同育人合力。

（审读人：黎俊玲、吴军其）