（通讯员 万知）近日，华中师范大学成功举办“教学改进：基于数智循证教研的认知重构”教学工作坊。活动聚焦数智循证教研前沿理念，探索教学认知革新路径，为教育教学高质量发展注入新活力。吸引线上线下共计103位我校师生参与。

活动于6月18日上午在教师教育学院拉开帷幕。本次工作坊特邀首都师范大学王陆教授主讲。王陆教授是教育大数据与智能学习支持环境研究领域的权威专家，在国内外核心期刊发表论文180余篇，出版学术专著8部，科研成果丰硕，多次荣获全国教育科学研究优秀成果奖、北京市科技进步奖等重要奖项，在教育界声望卓著。

在工作坊中，王陆教授凭借深厚学识与丰富经验，系统阐释数智循证教研的内涵、价值与应用场景，深入剖析其赋能教学改进的策略与模式，并结合成功案例，生动鲜活地展现其在优化教学、提升质量方面的显著成效。讲解逻辑严谨、通俗易懂，令现场听众沉浸其中。

互动环节气氛热烈。参会者围绕数智循证教研在实际教学中的应用难点、数据采集与分析等问题与王陆教授深入交流。王陆教授耐心解答，提供针对性建议与解决方案。参会者纷纷表示收获满满，将积极推动数智循证教研在教学实践中的应用。

此次活动由华中师范大学教师教育学院（教师教学发展中心）主办，教师教学成长社群（教学创新与智慧课程建设组）承办。活动搭建了高水平学术交流平台，促进了数智循证教研理念的传播与应用，为推动教育教学数字化转型与教学质量提升提供了有力支撑。

（审读人：吴军其）