（通讯员  万 知）为助力高校教师突破教学研究瓶颈，提升量化研究能力，10月11日，教师教育学院（教师教学发展中心）在B402教室成功举办“从有效数据到可复制研究：AI赋能高校教学项目的量化研究”教学工作坊。

本次工作坊聚焦教学研究中的“数据是否有效、如何分析、如何落地”三大痛点，主讲专家范长煜副教授凭借其深厚的研究造诣，从研究设计与因果识别、问卷测量规范，到数据整理清洗、Stata软件实操，再到AI赋能数据分析与伦理合规，进行了系统且深入的讲解。现场，教师们积极参与互动，就实际操作中的问题踊跃提问，范教授一一耐心解答。

工作坊还贴心地为教师们提供了研究设计清单、量表合规集等实用资料，助力形成可实施的小型研究方案。此次活动不仅为教师们搭建了学习交流的平台，更为高校教学研究注入了新的活力，推动教学研究向更科学、高效的方向发展。

（审读人：吴军其）