近日，我校教师教育学院收到教育部教育评估中心来函，我校教师教学发展中心两个典型案例——《校师共建共荣，协同创新辅射——华中师范大学教师教学发展中心建设案例》和《“蒲公英式”教师教学创新支持模式——华中师范大学教师教学发展中心工作典型案例》分别入选教育部高校教师发展中心建设优秀案例（总工作篇）和（个案工作篇），案例的相关材料将编入全国《高校教师发展中心建设优秀案例汇编》并公开出版发行，用以向全国高校推广。

    设立教师发展中心（包括教师教学发展中心）是高等学校帮助教师提高业务水平和教学能力的重要举措。 2012年，《国务院关于加强教师队伍建设的意见》（国发〔2012〕41号）和《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高〔2012〕4号），明确要求推动高等学校设立教师发展中心（教师教学发展中心）。十多年来，广大高等学校纷纷加大教师发展中心的建设力度，推动了教师发展和教学能力提升。为了进一步促进全国高校教师发展中心（含教师教学发展中心）建设，加强工作交流，教育部教育质量评估中心于2023年4月面向全国高校开展教师发展中心建设优秀案例征集和遴选活动。

    经过专家组评选，我校推荐的教师教学发展中心建设典型案例——《校师共建共荣，协同创新辅射——华中师范大学教师教学发展中心建设典型案例》和《“蒲公英式”教师教学创新支持模式——华中师范大学教师教学发展中心工作典型案例》均入选。

    全国46所高校教师发展中心建设案例入选，有两个案例均入选的高校只有6所。

（审读人：吴军其）