专题讲授：高校教师心理压力疏导与释放
龚少英，中科院心理研究所发展与教育心理学博士，北京师范大学心理学院博士后，美国孟菲斯大学心理系访问学者。现为华中师范大学心理学院教授，硕士生导师，兼任中国心理学会会员、中国心理学会教育心理学专业委员会理事、国际行为发展研究会（ISSBD）会员、皮亚杰学会会员、以及湖北省心理学会教育心理学分会副主任。近年来，主持并完成“学习者控制影响网络学习效果的机制”“中学生英语句法意识与阅读发展的关系”等7项科研项目，并在《教育研究与实验》等学术期刊公开发表论文20多篇。
