当代师范生讯（通讯员 蔚红玉 胡馨月）4月25日，我院主办的第三期“育见”师范生核心素养提升系列讲座，在科学会堂一楼报告厅举行。湖北省特级教师、武汉市七一中学教师梅丽旻，为在场师范生带来《从“心”出发向“幸福”而行——给未来教师的自我关怀与成长指南》专题讲座。

梅丽旻深耕基础教育29年，她结合自身丰富的从教经历，分享了职业初期遭遇质疑、待岗轮岗、接手薄弱班级等成长困境，依靠终身学习、考取心理咨询师证书实现自我突围的历程。她强调，教师职业底气源于脚踏实地的实践与沉淀，而非外在荣誉头衔。虽然教师职业难免会遇到迷茫与倦怠，但这份职业的幸福感，恰恰源于学生成长、家校理解与日常的暖心瞬间。她建议未来教师接纳自身不完美、减少不必要精神内耗，将更多的精力放在教学能力提升与专业素养成长上。她强调教育核心是是建立良好的师生关系，未来教师要用正向关怀走近学生，学会把成长主动权交给学生，师范生要与时俱进，学习使用AI来赋能教学，保持积极向上的从教状态。

针对师范生普遍存在的职业困惑，梅丽旻给出四点具体建议：拒绝提前焦虑，允许慢慢成长；坚持阅读反思，夯实专业根基；善于捕捉日常幸福，坚守教育初心；接纳自身不完美，从容稳步成长。

互动环节中，在场师范生踊跃提问。梅丽旻就师生边界把握、后进学生引导、入职阵痛期度过等问题逐一解答。她提出，师生关系是有边界、有尊重的专业关系，教育中要公平善待每一位学生；初入职场的前10年是关键积累期，多学多做多反思，终将实现从量变到质变的成长。

后续，我院将持续推出“育见”系列主题活动，助力师范生全面提升核心素养，稳步走好从教之路。