（通讯员 杨颖 仲玲）为深入贯彻国家美育工作精神，赋能教师队伍建设，12月17日，我校积极探索“美育+教师发展”实践路径，于美术学院成功举办学科教学论教师专属国画创作疗愈活动，这也是学校针对教师群体开展此类美育活动的首次尝试。

本次活动由教师教育学院主办、美术学院承办，聚焦学科教学论教师的职业成长与身心需求，将美育关怀精准落地。活动在美术学院学科教学论教师团队汪楚雄、宋磊老师的精心组织和统筹安排下，邀请了该院李果老师担任导赏导师。李老师从“工笔”与“写意”的对比赏析切入，通过示范创作、要点讲解与一对一指导，引领教师们沉浸于水墨丹青的世界。她特别阐释了艺术创作与身心调适的关联：“作画如修行，一笔一画皆是情绪的疏导，留白处恰为心灵生长预留了空间。”教师们提笔体验，在笔墨浓淡间舒缓压力，在艺术共鸣中增进情谊。

此次活动的成功举办，是学校以美育促进教师身心健康与专业共同体建设的创新实践。未来，“躬耕”讲堂将持续探索多元化活动形式，夯实教师发展支持体系，推动美育精神在育人一线生根发芽。

（审读人：吴军其）