华中师范大学2023年教师教育专项研究（年度）项目
立项通知
各位老师：
我校2023年教师教育专项研究（年度）项目经过了个人申报、专家评审、教师教育学院审批等环节，共有10项被批准立项，详见附件。
教师教育学院
2023年10月20日
附件：华中师范大学2023年教师教育专项研究（年度）项目准予立项名单
华中师范大学2023年教师教育专项研究（年度）项目准予立项名单
序号 |
项目名称 |
申报人 |
所在单位 |
1 |
数字化背景下乡村地理教师关键能力评价研究 |
陈实 |
城市与环境科学学院 |
2 |
质量文化视角下的师范生培养监测体系构建及实施研究 |
王世存 |
化学学院 |
3 |
数字化转型背景下师范生心理教育能力提升研究 |
张微 |
心理学院 |
4 |
基于大语言模型的“双师”赋能协作学习新范式研究 |
吴军其 |
教师教育学院 |
5 |
质量文化视角下高校教师教学发展中心建设研究 |
沈红云 |
教师教育学院 |
6 |
教育硕士发展数学教学鉴赏能力的实践研究 |
熊惠民 |
数学与统计学学院 |
7 |
质量文化视角下的中小学科学课堂教学改革与教师教学发展体系的研究 |
邓阳 |
化学学院 |
8 |
质量文化视角下高校新入职教师教学发展研究 |
罗忻 |
教师教育学院 |
9 |
师范专业认证背景下班主任专业发展理论与实践研究 |
高巍 |
教育学院 |
10 |
师范专业认证背景下《班主任与班级管理》混合式课程建设的理论与实践研究 |
向佐军 |
历史文化学院 |
